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爱护学生,远离体罚
来源:张剑臣 发布时间:2012/6/22 10:54:28 浏览人次:6598
 ;发表时间: 2012年06月18日 15:27 ; ;来源:湖南教育网 【字体: ; ;】 ;点击: 72
 ; ; ; 据《华商报》6月16日报道:因为没带胶棒,四年级的磊磊(化名)上课时离开座位向同学借,却被数学老师扇了几个巴掌。中午放学后,磊磊独自离开学校,托管班的老师找到磊磊后发现,孩子的脸又红又肿。又据《北京晨报》6月16日电:母亲给7岁女儿小雨(化名)洗澡时发现孩子下体肿胀,经询问得知,孩子在学校被女老师踢中下体,医院诊断为会阴软组织挫伤。

 ; ; ; 体罚,教育的痛。不管是家长,还是老师,谁都不愿提及的词汇,缘何教师频频触及“红线”,笔者认为:

 ; ; ; 恨铁不成钢心切。不错,教师是知识的传播者,所有的教师都有一种愿望,总希望自己讲授的,学生能全部接受,变成孩子自己的。而孩子由于各方面的因素,接受水平的差异,往往达不到老师的要求,所以,急脾气的教师就会失去理智而体罚孩子。

 ; ; ; 心理压力大。随着市场经济的发展,教师的社会地位和经济压力受到前所未有的挑战,由于家庭和工作压力的加大,教师的心理承受能力也受到挑战,面对调皮的孩子,教师在情绪低落时也会跨越红线。

 ; ; ; 此外,和教师的人格修养有很大的关系。

 ; ; ; 体罚学生不是为师之道,作为教育工作者理应关爱每个孩子,因材施教,促进孩子的全面发展。如何避免教师体罚学生,笔者认为:一是加强师德修养,狠抓师德师风建设。二是加强教师法制观念,学法懂法。三是加强教师心理疏导,各级教育部门和学校开展形式多样的活动,放松教师心情,从人、财、物各方面加大对教育的投入,为教师创建一个宽松的教育环境。四是教育主管部门严格教师选拔程序,打造一支思想健康、素质过硬的教育队伍。(本网评论员:张剑臣)



责任编辑:袁轶雄 ; ;
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